Каталог книг

Угринович Н. Информатика и ИКТ. Учебник для 11 класса. 3-е издание

Перейти в магазин

Сравнить цены

Описание

Сравнить Цены

Предложения интернет-магазинов
Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса ISBN: 978-5-9963-0664-0 Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ : учебник для 7 класса ISBN: 978-5-9963-0664-0 245 р. bookvoed.ru В магазин >>
Матвеева Н., Челак Е., и др. Информатика и ИКТ. Контрольные работы для 4 класса. 5-е издание ISBN: 9785996310845 Матвеева Н., Челак Е., и др. Информатика и ИКТ. Контрольные работы для 4 класса. 5-е издание ISBN: 9785996310845 86 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Угринович Н. Информатика. Учебник для 9 класса ISBN: 9785996318254 Угринович Н. Информатика. Учебник для 9 класса ISBN: 9785996318254 539 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Быкадоров Ю. Информатика и ИКТ. Учебник. 8 класс. 3-е издание, стереотипное ISBN: 9785358152328 Быкадоров Ю. Информатика и ИКТ. Учебник. 8 класс. 3-е издание, стереотипное ISBN: 9785358152328 568 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Матвеева Н.В. Информатика и ИКТ : учебник для 3 класса ISBN: 978-5-9963-0059-4 Матвеева Н.В. Информатика и ИКТ : учебник для 3 класса ISBN: 978-5-9963-0059-4 99 р. bookvoed.ru В магазин >>
Угринович Н. Информатика и ИКТ 10 кл ISBN: 9785947745986 Угринович Н. Информатика и ИКТ 10 кл ISBN: 9785947745986 270 р. chitai-gorod.ru В магазин >>
Нателаури Н., Маранин С. Информатика и ИКТ. Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1 ISBN: 9785418004819 Нателаури Н., Маранин С. Информатика и ИКТ. Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В двух частях. Часть 1 ISBN: 9785418004819 295 р. chitai-gorod.ru В магазин >>

Статьи, обзоры книги, новости

Угринович Н

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса

Скачивание файла

11. Базовый уровень» ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях профильного курса на базовом уровне в 11 классе. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются архитектура компьютера и методы защиты информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД. Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ»

Комментарии Смотрите также

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10 класса

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ 8 кл

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ 9 кл

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии

Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: учебник для 6 класса

Информатика и информация, 10 класс. Поляков, Шестаков

Что такое информация?

Информация в природе.

Человек, информация, знания.

Информация в обществе.

Информация в технике.

Структура информации. Иерархия.

Структура информации. Графы.

Макарова Н.В. (ред.) Информатика и ИКТ. Задачник по моделированию. 9-11 класс. Базовый уровень

Представление о моделировании в среде графического редактора.

Моделирование геометрических операций и фигур.

Конструирование — разновидность моделирования.

Разнообразие геометрических мод.

Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: 7 класс

Изучаются объекты и системы, информационное моделирование, алгоритмы и различные исп.

Источник:

www.studmed.ru

Информатика и ИКТ 11 класс Угринович Н

Информатика и ИКТ 11 класс

Название учебника: Информатика и ИКТ (базовый уровень)

Издательство: Бином. Лаборатория знаний

Предмет: Информатика и ИКТ

Тип учебника: Рекомендуемый

Вы можете поблагодарить нас небольшой суммой на дальнейшее развитие сайта.

Источник:

shcolara.ru

Угринович Н

Угринович Н. Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов

Схожі матеріали

Особое внимание уделено изучению объектно-ориентированного программирования на языке Visual Basic, основ логики, систем счисления и коммуникационных технологий. Содержание учебника соответствует программе вступительных экзаменов по информатике в вузы и может быть использовано для подготовки к экзаменам.

В состав программно-методического комплекса по информатике и информационным технологиям входят:

• Информатика и информационные технологии: Учебник для 10—11 классов (входит в Федеральный перечень учебников);

• Практикум по информатике и информационным технологиям: учебное пособие для общеобразовательных учреждений;

• Практикум по информатике и информационным технологиям, программная и методическая поддержка курса: электронный учебник на CD-ROM;

• Преподавание курса «Информатика и информационные технологии». Методическое пособие для учителей.

Источник:

nsportal.com.ua

Информатика и ИКТ Профильный уровень 11 класс - Угриновичь Н

Информатика и ИКТ Профильный уровень 11 класс - Угриновичь Н.Д.

Информатика и ИКТ Профильный уровень 11 класс

Год издания: 2009

ИНФОРМАТИКА и ИКТ

Учебник для 11 класса

2-е издание, исправленное и дополненное

БИНОМ. Лаборатория знаний

УДК 004.9 ББК 32.97 У 27

У27 Информатика и ИКТ. Профильный уровень : учеб- I ник для 11 класса / Н. Д. Угринович. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. — 308 с. : ил.

Учебник по курсу «Информатика и ИКТ. Профильный уровень» для 11 класса ориентирован на преподавание в общеобразовательных уч- 1 реждениях курса «Информатика и ИКТ» на профильном уровне. Учебник соответствует образовательному стандарту, утвержденному Мини-) стерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются технологии создания и обработки информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД, коммуникационные технологии, проблемы информационного общества. | Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу «Информатика и ИКТ».

УДК 004.9 ББК 32.97

По вопросам приобретения обращаться:

(499) 157-5272, e-mail: binom@Lbz.ru http://www.Lbz.ru

2009 ISBN 978-5-9963-0047-1 © БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

Рекомендации по использованию учебника. 7

Повторение. Окружающий мир как иерархическая

Глава 1. Построение и исследование информационных

1.1. Основные этапы разработки и исследования

моделей на компьютере. 13

1.2. Построение и исследование физических

1.2.1. Построение формальной модели движения

тела, брошенного под углом к горизонту. 15

1.2.2. Компьютерная модель движения тела

на языке Visual Basic. 17

1.2.3. Компьютерная модель движения тела

на языке Turbo Delphi. 24

1.2.4. Компьютерная модель движения тела

в электронных таблицах. 30

1.3. Приближенное решение уравнений. 35

1.3.1. Графические и численные методы

решения уравнений. 35

1.3.2. Приближенное решение уравнений

на языке Visual Basic. 36

1.3.3. Приближенное решение уравнений

на языке Turbo Delphi. 40

1.3.4. Приближенное решение уравнений

в электронных таблицах. 44

1.4. Вероятностные модели. 47

1.4.1. Построение информационной модели

с использованием метода Монте-Карло. 47

1.4.2. Компьютерные модели, построенные

с использованием метода Монте-Карло,

на языке Visual Basic. 48

1.4.3. Компьютерные модели, построенные

с использованием метода Монте-Карло,

на языке Turbo Delphi. 51

1.5. Биологические модели развития популяций. 54

1.5.1. Информационные модели развития

1.5.2. Компьютерные модели развития популяций

на языке Visual Basic. 55

1.5.3. Компьютерные модели развития популяций

на языке Turbo Delphi. 61

1.5.4. Компьютерные модели развития популяций

в электронных таблицах. 65

1.6. Оптимизационное моделирование в экономике_______68

1.6.1. Информационные оптимизационные модели. 68

1.6.2. Построение и исследование оптимизационной

модели на языке Visual Basic. 70

1.6.3. Построение и исследование оптимизационной

модели на языке Turbo Delphi. 72

1.6.4. Построение и исследование оптимизационной

модели в электронных таблицах. 74

1.7. Модели распознавания химических волокон. 78

1.7.1. Построение информационной модели

распознавания химических волокон. 78

1.7.2. Модель распознавания химических волокон

на языке Visual Basic. 80

1.7.3. Модель распознавания химических волокон

на языке Turbo Delphi. 83

1.8. Модели логических устройств. 85

1.8.1. Логические схемы полусумматора и триггера .. 85

Источник:

computersbooks.net

Угринович Н

Угринович Н. Д. Информатика и икт. Базовый уровень: учебник для 11 класса/ Н. Д. Угринович. 5 изд

План составлен в соответствии с учебным планом школы, на основе авторской программы Угриновича Н. Д. Программы профильного курса «Информатика и ИКТ» (10-11 классы)//Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы/ Сост. М. Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009), примерной программы среднего (общего) образования по информатике и ИКТ.

Изучение курса «Информатика и ИКТ» в 11 классе по программе Н.Д.Угриновича рассчитано на 34 учебных часа. По учебному плану школы на информатику и ИКТ отводится 51 час на учебный год. Дополнительные часы отводятся на изучение языка программирования Паскаль, так как данный раздел учащиеся 11 класса в основной школе усвоили слабо, а на ЕГЭ по информатике и ИКТ значительное место отводится алгоритмизации и программированию. Также переставлены местами в 10 и 11 классах разделы «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов» и «Коммуникационные технологии».

Изучение курса ориентировано на использование учащимися учебника [1]. Для организации практической работы на уроках и домашней работы учащихся используется задачник-практикум [2].

10 класс: 68 часов по 2 часа в неделю

11 класс: 51 час по 2 часа в первок полугодие и 1 час во втором полугодии.

Учебники и методические пособия:

Угринович Н. Д. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 11 класса/ Н. Д. Угринович. – 5 изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 212 с.

Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие. - М.: БИНОМ, 2003

Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. 10-11. Учебник для 10-11 классов. - М.: БИНОМ, 2003.

Семакин И., Хеннер Е. Информатика. Учебник для 10 класса.- М.: БИНОМ, 2002;

Семакин И., Хеннер Е. Информатика. Учебник для 11 класса.- М.: БИНОМ, 2002;

Л.А. Анеликина Упражнения по текстовому редактору .-М.:СОЛОН_ПРЕСС, 2007.

Семакин И. Г., Хеннер Е. К., Информатика 11 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 2003.

Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы/Под ред. И. Семакина, Е. Хеннера. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999.

Программирование (11 ч.)

Язык Паскаль. Основные операторы.

Урок изучения новой темы

Практическая работа «Разработка линейных программ».

Урок применения знаний и умений

Урок изучения новой темы

Практическая работа «Разработка программ с ветвлением».

Урок применения знаний и умений

Циклы на языке Паскаль.

Практическая работа «Циклы в Паскале».

Урок применения знаний и умений

Одномерные и двумерные массивы в Паскале.

Программирование на языке Паскаль

Урок повторения и обобщения знаний

Моделирование и формализация (8 ч.)

Моделирование как метод познания. Системный подход в моделировании

Урок изучения новой темы

Формы представления моделей.

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере. Исследование интерактивных компьютерных и физических моделей.

Исследование астрономических моделей

Исследование алгебраических моделей.

Исследование геометрических моделей.

Исследование химических и биологических моделей.

Защита проектов по теме «Моделирование и формализация»

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов-8ч

Табличные базы данных.

Урок изучения новой темы

Система управления базами данных. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты

Урок изучения новой темы

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных

Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов

Сортировка записей в табличной базе данных

Печать данных с помощью отчетов

Иерархические базы данных. Сетевые базы данных

Защита проектов по теме «База данных»

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (16 ч.)

Локальные компьютерные сети

Глобальная компьютерная сеть Интернет

Подключение к Интернету

Общение в Интернете в реальном времени

Радио, телевидение и Web -камеры в Интернете

Геоинформационные системы в Интернете

Поиск информации в Интернете

Электронная коммерция в Интернете

Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

Основы языка разметки гипертекста

Урок изучения новой темы

Разработка сайта с использованием Web-редактора

Основы социальной информатики (3ч.)

Право в Интернете. Этика в Интернете

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий

Конференция «Информационные коммуникационные технологии и общество»

Информация. Кодирование информации. Измерение количества информации.

Урок повторения и обобщения знаний

Устройство компьютера и программное обеспечение.

Урок повторения и обобщения знаний

Основные алгоритмические структуры. Формальное исполнение алгоритма.

Урок повторения и обобщения знаний

Основы логики и логические основы компьютера.

Урок повторения и обобщения знаний

Урок повторения и обобщения знаний

В результате изучения информатики и информационных технологий ученик должен:

1. Объяснять различные подходы к определению понятия "информация".

2. Различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации.

3.Назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей;.

4. Назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы.

5. Использование алгоритма как модели автоматизации деятельности

6. Назначение и функции операционных систем.

1. Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.

2. Распознавать информационные процессы в различных системах.

3. Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.

4. Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.

5. Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.

6. Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые.

7. Просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных.

8. Осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.

9. Представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)

10. Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

1. эффективной организации индивидуального информационного пространства;

2. автоматизации коммуникационной деятельности;

3. эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности

Источник:

gigabaza.ru

Угринович Н. Информатика и ИКТ. Учебник для 11 класса. 3-е издание в городе Волгоград

В этом интернет каталоге вы имеете возможность найти Угринович Н. Информатика и ИКТ. Учебник для 11 класса. 3-е издание по разумной стоимости, сравнить цены, а также изучить прочие книги в группе товаров Наука и образование. Ознакомиться с характеристиками, ценами и рецензиями товара. Доставка товара может производится в любой населённый пункт РФ, например: Волгоград, Курск, Казань.